Ciclo de Proyectos de Desarrollo

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gestión del ciclo de proyectos de desarrollo de los organismos internacionales

1. Introducción a la gestión del ciclo de proyectos
2. Gestión del ciclo de proyecto. Ciclo de proyecto en diferentes organismos internacionales. Fases del ciclo de proyecto:
   1. Programación
   2. Identificación
   3. Formulación
   4. Implementación/ejecución
   5. La evaluación
3. Herramientas de Gestión del ciclo de proyectos:
   1. Etapas de análisis
   2. Etapa de planificación: Matriz de Marco Lógico
   3. Criterios de evaluación y su relación con la lógica de intervención del Enfoque de Marco Lógico

Los objetivos de la asignatura: Gestión del ciclo de proyectos de desarrollo:

1. Conocer el ciclo de gestión de los proyectos, sus fases e identificar las herramientas y documentos de cada fase
2. Conocer los elementos del Enfoque de Marco Lógico y de la Matriz del Marco Lógico: indicadores, medios de verificación, hipótesis-riesgos

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Ejemplo: Gestión del ciclo de proyectos de desarrollo

Gestión del ciclo de proyectos de desarrollo de los organismos internacionales.

En esta asignatura se estudiará el Marco Lógico y la gestión del Ciclo de Proyectos. Analizaremos todo lo referente a estos dos instrumentos de gestión de proyectos públicos, haciendo hincapié en las diferencias y similitudes en los diferentes organismos de Financiación Multilaterales, así como en el análisis económico financiero (Eco-Fin) como complemento a estas dos herramientas anteriormente descritas.

La UE interviene en la cooperación al desarrollo (acciones externas) mediante tres mecanismos: apoyo directo a proyectos, apoyo presupuestario a políticas sectoriales y apoyo macro-económico.

El Sistema de Marco Lógico se usa para el análisis de problemas de identificación y formulación de proyectos y para consultar e implicar a los involucrados tanto como sea posible.

1. El Sistema Marco Lógico es un proceso analítico de análisis, así como una serie de herramientas para apoyar la planificación y gestión de proyectos
2. Permite que la información sea analizada y organizada según su importancia, identificar las alternativas y apoyar la toma de decisiones para la asignación de recursos y actividades

La Matriz de Marco Lógico es el producto de estos análisis y consiste en una matriz de cuatro columnas y cuatro filas, que resumen los elementos claves de un proyecto: antes, durante y después del mismo (se puede variar o mantener la misma a lo largo del proyecto).

1. La primera columna de la Matriz de Marco Lógico describe un proyecto, también se conoce como Lógica de la Intervención
2. La segunda y la tercera columna son los indicadores y los medios de verificación importantes para el seguimiento y la evaluación y responden a la llamada lógica horizontal
3. La cuarta columna: Hipótesis o Supuestos, son factores externos que tienen el poder de influir en el éxito de un proyecto, peor están fuera del control directo de la gestión del mismo. Pertenecen a la llamada lógica vertical

Para la identificación de un proyecto se tendrá en cuenta las siguientes fases:

1. Análisis de los involucrados
2. Análisis de problemas
3. Análisis de los objetivos
4. Análisis de las estrategias/alternativas
5. Definición de componentes y recursos

Realizar adecuadamente y con la participación de los agentes involucrados más relevantes, cada uno de pasos del sistema de marco lógico es de gran importancia, ya que ayudan a definir correctamente un proyecto, su interés y relevancia, sostenibilidad, etc.

El último aspecto y no menos importante, es el análisis económico y financiero. Se centra en el punto de vista de una entidad o grupo de instituciones (beneficiario, el grupo objetivo, etc.) Esto se hace con el análisis de Coste-Beneficios o el método de tasación.

El análisis económico y financiero requiere cierta imaginación de los parámetros a analizar y conocimiento de la economía subyacente del sector y de los productos/servicios, así como una compresión del nivel deseado de análisis y las estimaciones de certeza «Económica» que los clientes o beneficiarios principales «aceptarán» (con frecuencia, función de su bagaje educativo y su rol como agencia ejecutora, delegación de la UE o Bruselas, etc.).

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