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EENI- Unviersidad y Escuela de Negocios

Adaptación del Máster en Negocios internacionales a distancia

Máster Profesional en Negocios Internacionales: Globalización, Comercio Exterior, Marketing Internacional, Adaptación al país del estudiante, Internacionalización, Espacios económicos mundiales, Tesina, Oportunidades de trabajo

Módulo: Adaptación de la Maestría Profesional en Negocios Internacionales (MIB) al país del estudiante.

¿Por qué es necesario adaptar el Máster en Negocios Internacionales (MIB)?

Desde 1996 la EENI se dedica exclusivamente a la formación de comercio exterior. Tenemos más de 4.000 estudiantes en más de 100 países y profesores en cuatro continentes. Todo este networking global nos genera un importante flujo de información y de conocimientos que compartimos con todos nuestros estudiantes.

Un máster en negocios internacionales necesariamente tiene que estar adaptado (o regionalizado) a la realidad de cada uno de nuestros estudiantes, independientemente de su país.

La adaptación a cada país se basa en la inclusión en el máster de:

Máster América

  1. Las instituciones regionales a las que el país del estudiante pertenece.
    1. Por ejemplo, un estudiante de un país del MERCOSUR, tendrá la asignatura «MERCOSUR» o el Acuerdo de Asociación Comunidad Andina-MERCOSUR además de las comunes de América Latina: la Comisión Económica para América Latina (CEPAL), la Asociación Latinoamericana de Integración (ALADI), el Sistema Económico Latinoamericano y del Caribe (SELA), la Unión de Naciones Suramericanas (UNASUL)...
  2. Los tratados de libre comercio que el país del estudiante tiene con terceros países.
    1. Por ejemplo, un estudiante chileno tendrá a disposición los siguientes tratados y los acuerdos: China, Corea del Sur, Australia, Japón, India y el Acuerdo Transpacífico (Nueva Zelanda, Singapur, Brunéi Darussalam, Chile), la Unión Europea...
  3. Las relaciones comerciales entre los países que forman parte de los tratados de libre comercio anteriores

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Estudiantes latinoamericanos

Todos los estudiantes de la América Latina tienen las siguientes asignaturas:

  1. El espacio económico latinoamericano (PDF) (ejemplo)
  2. Economía e Integración Latinoamericana (PDF) (estructura) (ejemplo)

Además del estudio de las principales instituciones económicas regionales y de integración de la región del alumno [5]; además de los tratados de libre comercio de su país. Asignaturas para alumnos de:

  1. América del sur (MERCOSUR y Chile) (PDF) (estructura): Argentina, Chile, Uruguay, Paraguay, Brasil. También se incluye a Venezuela por su pertenencia al MERCOSUR.
  2. Países Andinos (Comunidad Andina) (PDF) (estructura): Colombia, Perú, Ecuador, Bolivia.
  3. América central (SICA) (PDF) (estructura): Panamá, Guatemala, El Salvador, Costa Rica, Nicaragua, Honduras, Belice. También alumnos de la República Dominicana
  4. México (TLCAN) (PDF) (estructura)
  5. Estados Unidos (TLCAN) (PDF) (estructura)
  6. Caribe: por favor consultar con la EENI.

Detalle de la adaptación del contenido del máster para los estudiantes de América Latina

  1. América del Sur: Argentina Argentina Brasil Brasil Chile Chile Paraguay Paraguay Uruguay Uruguay.
  2. Países andinos: Bolivia Bolivia Colombia Colombia Ecuador Ecuador Perú Perú Venezuela Venezuela.
  3. Países centroamericanos: Costa Rica Costa Rica El Salvador El Salvador Guatemala Guatemala Honduras Honduras Nicaragua Nicaragua Panamá Panamá República Dominicana República Dominicana.
  4. América del Norte: México México Estados Unidos Estados Unidos.

Estudiantes españoles

Maestría Profesional en Negocios Internacionales adaptada para los estudiantes de España España.

Los estudiantes españoles deben estudiar las siguientes asignaturas:

  1. Introducción a la Unión Europea (PDF) (estructura)
  2. Mercado Único de la Unión Europea (PDF) (estructura)
  3. Relaciones internacionales de la UE (PDF) (estructura) (acuerdos)
  4. Exportar desde la Unión Europea (PDF) (estructura)
  5. El espacio económico europeo
  6. Haciendo negocios en los países de la UE (PDF)

Estudiantes de Guinea Ecuatorial.

Los estudiantes de Guinea Ecuatorial deben estudiar las siguientes asignaturas:

  1. Instituciones económicas africanas (PDF) (estructura)
  2. África: Negocios y Economía  (PDF) (estructura)
  3. Transformación económica de África (PDF) (estructura)
  4. Negocios en África Central (PDF) (estructura)

Estudiantes de otros países consultar con EENI. Ver también adaptaciones del Máster en inglés para estudiantes de África, Asia-Pacífico, Europa y Oriente Medio.

Becas disponibles para el Máster en Negocios Internacionales (MIB)

Estudiantes EENI americanos
Estudiantes EENI americanos

Inglés Master in International Business, Francés Master en affaires internationales, Portugués Mestrado em Negócios Internacionais



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